11月23日，美术学院开展“粉笔疗愈：共绘网络文明新画卷”主题黑板报集体创作活动。本次活动将艺术创作与网络文明教育有机结合，通过沉浸式、互动性的集体行为艺术形式，让学生在亲身参与中深化对网络文明建设的理解。
活动现场设在美术学院一楼大厅，大厅中心展示了一幅象征网络暴力伤害的视觉画面——一张被恶意篡改、写满侮辱性语言的图片。活动开始后，同学们在志愿者引导下，使用彩色粉笔、正能量标语贴纸、象征希望与美好的干花等材料，共同在这幅“受伤”的画面上进行修复与再创作。参与者们用温暖的色彩覆盖恶意痕迹，用积极的话语替换攻击性文字，通过集体协作将原本充满负能量的画面转化为承载善意与希望的视觉作品。
活动过程中，志愿者同步开展网络文明微宣讲，结合创作内容讲解网络暴力的表现形式与危害，分享文明上网规范与正向传播方法。这种“创作+解说”的沉浸式体验，使抽象的网络文明理念转化为可感、可触、可参与的艺术实践，增强了教育的感染力与实效性。
本次活动是美术学院推进“艺术+思政”育人模式的一次创新尝试。通过集体创作的形式，不仅发挥了学生的专业特长，更让同学们在覆盖“创伤”、共创“美好”的过程中，真切体会到每个人都可以成为网络文明的守护者和建设者。活动打破了传统宣教的单向模式，以艺术疗愈为载体，引导学生在实践中内化“抵制网络暴力、传播善意能量”的责任意识。
