中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。中小学课程体系之中要求从三年级开始根据实际情况每周开设不少于1课时的书法课，使学生能从少年时期打下良好的书写习惯和写字基础，培养审美能力，养成细致观察、认真书写的习惯，从而陶冶情操，启迪智慧。
为了提高小学生对美术的热情及兴趣，在连师专二附小寇老师的安排下，连师专美术学院红十字会志愿者们不仅通过课堂认真讲解，指导学生们练习书法，而且利用书法文创包包的制作体验，以创意实践和文化理解为导向，激发他们学习书法的自身潜力与主动性，孩子们在完成包包制作后获得满满的成就感，志愿者们也切身实施了小学生混合式书法教学方式，积累了师范生的专业教学经验。
除此以外，为倡导同学们积极践行爱护环境、节约能源、低碳生活的方式，引导树立节能低碳环保意识，学习和掌握节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯，志愿者们引导学生对身边的事物进行观察，并在观察的基础上搜集各种废旧材料，发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品，通过手工制作，培养学生的创新精神和保护环境的意识。
书法课上练字的书法纸张、废旧的包装盒、饮料瓶、塑料板、废纸……这些看似毫无用处的废品，在小小美术家的手中也能变废为宝。志愿者们利用废弃书法纸张、包装盒，向同学们展示了环保礼物盒、“端午书法粽”奖品的制作、利用泡沫板、废旧纸张制作书法立牌，为学校的书画展做准备。在课堂教学中提醒学生们手工制作要充分利用废旧物品的原有外形进行联想和创作，鼓励有新颖的与众不同的想法……孩子们绘出设计图，计划利用自己身边的塑料瓶制作笔筒、垃圾桶，分享自己的制作想法，在动手制作中培养学生的想象能力、动手能力和合作能力。
“美育建构艺术审美，涵养美丽心灵。罗丹亦有名句：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望我们给同学们提出的书法指导、绘画建议、制作的小小挂件能够启迪他们对美的事物的感受。”志愿者陆欣煜分享服务心得。将书法创作与手工制作结合起来，巧用各种废旧的纸箱、塑料瓶变废为宝，在弘扬中华民族传统文化与新时代绿色环保理念的同时，引导小学生们开拓创新思维，在书法、手工创作中建立正确的资源意识，使低碳环保生活理念蔚然成风。
