职业院校教师教学大赛是教育部组织的检验职业院校教师教学能力和教学质量的最重要的比赛。为积极推进我校2020年教师教学大赛省赛的备赛工作，根据2019年省教师教学能力大赛的竞赛方案（新方案未出），在各学院积极参加校教师教学大赛的基础上，拟进一步开展如下工作：
一、确定省预赛参赛团队和参赛专业类
根据江苏省教师教学能力大赛参赛名额分配指标，以“分类择优”为原则，取校教师教学大赛专业课类前8名和公共课类前2名，拟推荐代表学校参加2020年省教学大赛的名单如下：
表1代表学校参加2020年省教学大赛拟推荐名单
序号 | 参赛作者 | 学院 | 专业类 |
1 | 孙晓松、朱海燕、赵建清 | 数学与信息工程学院 | 财务会计类 |
2 | 朱萍、武丹 | 初等教育学院 | 公共服务类 |
3 | 李燕 杨磊 | 体育学院 | 体育类 |
4 | 成诚、刁碧澄、朱秋菊 | 外语与商务学院（国际教育学院） | 电子商务类 |
5 | 陈筱丹、谢晓禅、冯丹丹 | 外语与商务学院（国际教育学院） | 语言类 |
6 | 赵宜君、王永洁、刘媛 | 学前教育学院（音乐学院） | 教育类 |
7 | 陈叶廷、丁亚飞 | 海洋港口学院 | 药品制造类 |
8 | 吉磊 郁丹妮 | 美术学院 | 艺术设计类 |
9 | 刘娟、张小丫、刘燕 | 学前教育学院（音乐学院） | 公共课 |
10 | 孙园 李娟 | 体育学院 | 公共课 |
根据拟参赛名单，各相关学院要充分调动教学能力优秀的教师的积极性，进一步优化充实参赛团队，于3月13日前报送最终参赛团队名单和参赛类别。最终参赛团队一经确定，学院和参赛团队均应作出承诺，不得中途退赛或消极备赛，以免造成学校参赛名额的损失。
二、确定省预赛学院工作方案
各相关学院在取得校赛好成绩的基础上，要继续高度重视此项工作，将省教师教学大赛作为学院专项工作，安排相关院领导专门负责并成立教练团队。根据省赛要求，从组织保障、作品创作、技术保障、材料报送等各方面认真做好赛事的组织管理工作。于3月13日前报送学院省教师教学大赛备赛工作方案。
三、创建校备赛QQ群，开展在线专家讲座
学校将在各学院上报的分管领导、参赛团队、教练团队的基础上，创建2020年省教师教学大赛备赛QQ群，并于3月15日安排一次在线的专题专家讲座。
四、确定参赛作品，多形式推进作品打造
3月22日，各学院经院内充分研讨后，报送参赛团队最终参赛作品名称及章节内容，组织教研室、教练团队围绕备赛工作开展有效教研活动，积极推进参赛作品打造。学校组织专家对参赛作品名称和内容审定，并在后续时段内对参赛教师的教学设计方法、课堂思政理念等进行针对性培训，同时开展课堂观摩、模拟授课、优秀作品展示交流等督导活动，辅助学院扎实推进备赛工作。
五、提交初稿，点评指导，持续打磨
5月4日，各学院报送参赛作品材料初稿，作品材料清单如表2所示。上交作品材料以“学院名称+专业名称+专业代码+课程名称+参赛内容+主讲教师+文件名”格式命名，以PDF格式提交。学校组织校内外专家对所交材料进行点评指导，并安排一次专题讲座。学院组织参赛团队根据专家和学院教练组指导意见持续打磨作品。
表2 参赛作品材料清单
序号 | 参赛作品材料 | 文件格式 |
1 | 实施性专业人才培养方案 | |
2 | 实施性课程标准 | |
3 | 授课计划 | |
4 | 16课时参赛教学内容全部教案 | |
5 | 教学实施报告 |
六、提交二稿，点评指导，持续打磨
5月25日，各学院报送参赛作品二稿，学校组织校内外专家对所交材料进行点评指导。学院组织参赛团队根据专家和学院教练组指导意见持续打磨作品，积极做好教学实录准备工作。
七、修改定稿，集中录课，上报完整参赛作品
6月15日，各学院报送参赛作品三稿和教学实录准备情况，学校组织校内外专家对所交材料进行点评指导，修改定稿，集中录课。6月20 日，各学院提交最终的参赛作品全部资料，教务处审核并提交省厅，参加省教师教学大赛预赛。
以上参赛内容要求和时间安排均参考2019年省赛要求制定，若与新的大赛方案不符，将及时作出调整。省预赛结束后，将根据我校进入省教师教学大赛决赛团队的数量和组别进一步制定决赛阶段备赛的工作方案。
教务处
2020年3月4日
附件：1.2019年江苏省职业院校教学大赛方案（供备赛参考）
2.普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（供参赛类别选定参考）
3.近三年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖项目名单（供参赛作品内容选定参考）
